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Assessing Collaboration Networks in Educational Research: A Co-Authorship-Based Social Network Analysis Approach

Información de Publicación

Autor: Muñoz, David Andrés; Queupil, Juan Pablo; Fraser, Pablo
Revista: International Journal of Educational Management (Emerald Group Publishing Limited)
ISSN: 0951-354X
Año: 2016
Lugar: Inglaterra
Indexación: Scopus
Volumen: 30
Número: 3

Url de Publicación: https://eric.ed.gov/?id=EJ1095504