El twitter como plaza pública en el debate sobre educación

Autor: Ponce, Camila
Revista: Inclusiones (Universidad de Los Lagos)
ISSN: 0719-4706
Año: 2016
Lugar: Chile
Indexación: WOS / ERIHPLUS / Latindex
Volumen: 3
Número: 4

Url de Publicación: http://www.archivosrevistainclusiones.com/gallery/2%20oficial%20vol%203%20num%204%20octubre%20%20%20diciembre%202016%20rev%20inc.pdf