Publicación

Using a Professional Development Program for Enhancing Chilean Biology Teachers’ Understanding of Nature of Science (NOS) and Their Perceptions About Using History of Science to Teach NOS

Información de Publicación

Autor: Santibáñez Gómez David
Año: 2016
Lugar: EE-UU
Indexación: WOS
Número: 25

Url de Publicación: https://link.springer.com/article/10.1007/s11191-016-9817-7

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